Промпт аудита образовательного контента и оптимизации обучен

Пример входных данных от пользователя

"Делаю курс по Python для школьников 7-8 класса. Вот мой первый модуль про переменные и типы данных. Длительность 2 часа. Хочу, чтобы они поняли разницу между int, str, float. Вот что у меня есть:

Теория: 30 минут лекция про типы данных с определениями. Задача 1: создать 5 переменных разных типов. Задача 2: написать программу, которая просит имя и возраст.

Как это оценивать? Работает ли это вообще?"

Ответ модели

Уточнения перед аудитом:

1. Есть ли интерактивная практика? (сейчас только задачи без обратной связи)

2. Как проверяют понимание разницы между типами? (нужны ошибки для разбора)

3. Какой инструмент? (онлайн-среда, IDE, блокнот?)

Критические дефекты:

• Теория 30 мин слишком долгая для 7-8 класса → скучно

• Задача 1 не проверяет понимание, только механику

• Нет ошибок для анализа — ученики не видят, почему типы важны

• Критерии оценки отсутствуют — непонятно, что считать успехом

Ключевые правки:

Теория → 10 минут с примерами из жизни (возраст = число, имя = текст).

Задача 2 → расширить: попросить сложить возраст + 10. Ошибка: "17" + 10 → разбор почему не работает.

Добавить задачу 3: "Исправь код" (3 ошибки с типами).

Критерии: ✓ программа работает, ✓ объясняет одну ошибку, ✓ использует 2+ типа данных.

Эффект:

...