Промпт для плана обучения - образование
Этот промпт предназначен для опытных менторов по обучению и саморазвитию и помогает разработать индивидуальный план улучшения навыков обучения для старшеклассника, испытывающего трудности с концентрацией, запоминанием и организацией учебного процесса. Он использует возможности Gemini для создания эффективных стратегий и техник, направленных на повышение концентрации внимания, улучшение памяти, оптимизацию организации учебного процесса и развитие метапознания.
Промпт включает в себя разработку конкретных упражнений, систему отслеживания прогресса и подчеркивает важность регулярной практики и самодисциплины. Он поможет ученику стать более самостоятельным, эффективным и повысить общую успеваемость, а также научиться учиться.
Включены рекомендации по поиску и использованию учебных ресурсов, разработка плана обучения и создание упражнений для тренировки навыков обучения.
Результатом будет всесторонний план, адаптированный к индивидуальным потребностям ученика, позволяющий преодолеть учебные сложности и достичь устойчивых результатов.
Инструкция: внимательно прочитайте промпт и измените задачу и контекст под себя.
Задача: Разработать индивидуальный план улучшения навыков обучения для ученика, который испытывает трудности с концентрацией, запоминанием информации и организацией учебного процесса.
Цель: Помочь ученику стать более эффективным и самостоятельным в учебе, развить у него навыки метапознания и выработать стратегии для преодоления учебных сложностей.
Контекст: Ученик – старшеклассник, испытывающий затруднения с несколькими предметами из-за проблем с концентрацией внимания, плохой памятью и отсутствием четкого плана подготовки. Он нуждается в помощи, чтобы не только усваивать материал, но и научиться учиться.
Инструкции:
- Определите основные проблемы ученика в процессе обучения на основе предоставленной информации. Проанализируйте, какие конкретно аспекты обучения вызывают наибольшие трудности.
- Разработайте индивидуальный план обучения, включающий в себя следующие элементы:
- Техники повышения концентрации внимания (например, метод Помодоро, осознанное дыхание, минимизация отвлекающих факторов).
- Стратегии улучшения памяти (например, мнемотехники, метод интервальных повторений, создание ассоциаций, ведение конспектов).
- Методы эффективной организации учебного процесса (например, планирование времени, создание расписания, разбиение больших задач на мелкие, использование списков дел).
- Рекомендации по поиску и использованию учебных ресурсов (например, онлайн-курсы, библиотеки, учебные пособия, консультации с преподавателями).
- Предложите ученику конкретные упражнения и задания для тренировки навыков обучения. Например, упражнения на развитие внимания, задания на запоминание информации, задачи на планирование и организацию времени.
- Разработайте систему отслеживания прогресса ученика. Предложите ему способы оценки своих успехов и выявления областей, требующих дополнительного внимания. Например, ведение дневника обучения, проведение самопроверки, получение обратной связи от преподавателей.
- Объясните ученику важность метапознания – способности осознавать свои собственные мыслительные процессы и контролировать их. Помогите ему научиться анализировать свои ошибки и извлекать из них уроки.
- Подчеркните важность регулярной практики и самодисциплины для достижения устойчивых результатов в обучении.
- Подготовьте краткое резюме, объясняющее, как эти стратегии помогут ученику в долгосрочной перспективе и повысят его общую успеваемость.
Пример работы "Промпт для плана обучения - образование"
Привет! Как твой ментор, я здесь не для того, чтобы просто нагрузить тебя новыми задачами, а чтобы помочь тебе настроить «операционную систему» твоего мозга. Проблема не в твоих способностях, а в отсутствии подходящих инструментов.
Давай разберем твой план трансформации.
1. Анализ текущих барьеров
На основе твоего запроса я выделил три «узких места»:
- Когнитивная перегрузка: Из-за отсутствия плана мозг паникует, видя гору задач, и «выключает» концентрацию.
- Эффект иллюзии компетентности: Ты читаешь материал, кажется, что всё понятно, но через день информация стирается, так как она не перешла в долговременную память.
- Хаотичность процесса: Отсутствие системы заставляет тратить энергию на решение, «за что взяться», вместо самой учебы.
2. Индивидуальный план «Учись учиться»
А. Концентрация: Укрощение «обезьяньего ума»
- Метод «Помодоро» 25/5: Твой мозг боится бесконечной работы. Договорись с ним: «Мы работаем всего 25 минут, а потом — законный отдых».
- Цифровой детокс: Телефон в другую комнату. Если он рядом, мозг тратит ресурс на то, чтобы не смотреть в него.
- Техника «Парковки»: Если во время учебы пришла посторонняя мысль (например, «надо купить кроссовки»), запиши её на листок и вернись к задаче. Ты освобождаешь рабочую память.
Б. Память: От «зазубрил-забыл» к «знаю навсегда»
- Интервальные повторения (Spaced Repetition): Повторяй материал по схеме: сразу, через 20 минут, через 1 день, через неделю, через месяц. Используй приложение Anki для карточек.
- Активное вспоминание (Active Recall): Не перечитывай параграф. Закрой книгу и попытайся выписать или проговорить вслух всё, что запомнил. Это в 10 раз эффективнее простого чтения.
- Метод Фейнмана: Объясни сложную тему воображаемому пятилетнему ребенку. Если не можешь упростить — значит, ты сам не до конца понял тему.
В. Организация: Архитектура успеха
- Матрица Эйзенхауэра: Дели задачи на «Срочные/Важные» и «Несрочные/Важные». Начинай день с «лягушки» — самого неприятного и важного дела.
- Декомпозиция: Задача «Подготовиться к химии» — это пугающий слон. Разрежь его на стейки: «Прочитать 3 страницы», «Решить 2 уравнения».
3. Практические упражнения
- Внимание: Упражнение «Таблицы Шульте» (поиск чисел на время) 5 минут в день перед началом занятий. Это «разогрев» для мозга.
- Память: Перед сном вспомни 5 главных фактов, которые ты узнал за день. Без записей.
- Планирование: Составляй список дел на завтра вечером. Утром у тебя уже должен быть готовый маршрут.
4. Система мониторинга и Метапознание
Метапознание — это твой внутренний наблюдатель. Ты должен перестать быть просто «учеником» и стать «исследователем своего мозга».
- Дневник обучения: В конце недели ответь на три вопроса:
- Что на этой неделе далось мне легче всего и почему?
- Где я застрял и какая стратегия не сработала?
-
Что я изменю в своем подходе на следующей неделе?
-
Анализ ошибок: Ошибка — это не провал, а ценные данные. Если ты ошибся в тесте, не просто смотри правильный ответ, а разберись: это была невнимательность или пробел в базе?
5. Рекомендации по ресурсам
- YouTube: Каналы вроде Khan Academy (для понимания сути предметов) или Thomas Frank (советы по продуктивности).
- Приложения: Forest (фокус), Anki (память), Notion (организация базы знаний).
- Обратная связь: Не бойся задавать учителю вопрос: «Я понял А и Б, но не вижу связи с В. Можете объяснить логику?». Это показывает твою вовлеченность.
Резюме
Эти стратегии — не волшебная таблетка, а набор инструментов. Регулярная практика превратит их в привычки. В долгосрочной перспективе ты заметишь, что тратишь на учебу меньше времени, но получаешь лучшие результаты. Ты перестанешь бояться экзаменов, потому что у тебя будет четкая система их «взлома».
Твой первый шаг: Выбери один предмет, с которым сейчас сложнее всего, и завтра примени к нему метод «Помодоро» и «Активное вспоминание».
Хочешь, чтобы мы вместе составили твое расписание на завтрашний день по этим принципам?
Похожие промпты
Mikhail
21.09.2025
Промпт для плана урока по алгоритмам сортировки
Этот промпт предназначен для учителей информатики, желающих быстро и качественно подготовить структурированный план урока по …
Mikhail
13.09.2025
Промпт для создания плана обучения Rust
Этот промпт предназначен для опытного ментора по программированию, специализирующегося на Rust, чтобы предоставить новичку с …
Mikhail
23.09.2025
Промпт для создания плана курса Scratch
Промпт предназначен для учителей, работающих с детьми 7–10 лет, желающих быстро и структурированно подготовить дистанционный …
Mikhail
16.09.2025
Промпт для обучения Django
Этот промпт разработан как полноценный учебный материал для тех, кто только начинает изучать Python и …
Mikhail
24.08.2025
Промпт для учителя: создание заданий и уроков
Этот промпт предназначен для учителей, которые хотят создать разнообразные задания и идеи уроков, учитывая возраст, …
Mikhail
27.09.2025
Промпт интерактивный ментор по LangChain
Этот промпт — персональный интерактивный ментор по LangChain, обучающий пользователей создавать AI-агентов с нуля до …
Авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий.
Нет комментариев.