Промпт для плана урока по алгоритмам сортировки
Этот промпт предназначен для учителей информатики, желающих быстро и качественно подготовить структурированный план урока по теме «Алгоритмы сортировки» для 10‑11 классов. Он включает в себя все необходимые компоненты: цели, содержание, методы, материалы, оценку и рекомендации по адаптации, а также готовый шаблон, который можно напрямую использовать в классе или доработать под конкретные условия.
Кому подходит: преподаватели, работающие с учениками, которые уже знают основы переменных и циклов, но нуждаются в готовом уроке по сортировке. Также полезен для репетиторов, руководителей учебных центров, дистанционных преподавателей и тех, кто готовит материалы для онлайн‑курсов.
Что решает: экономит время на разработку плана, обеспечивает структурированность и полноту изложения, помогает соблюдать 45‑минутный формат, предлагает конкретные SMART‑цели, варианты интерактивных заданий и методы оценки.
Преимущества:
- Готовый формат «вводная часть → демонстрация → практическое задание → закрепление».
- Указаны конкретные методы обучения (групповая работа, интерактивные дискуссии, практические упражнения).
- Подробный список материалов: презентация, код‑пакет, примеры на языке Python.
- Критерии оценки с формативными и суммативными методами.
- Рекомендации по адаптации для учеников с разным уровнем подготовки и возможными ограничениями.
- Инструкция по обратной связи и оценке эффективности урока.
- Предложения по домашнему заданию и дальнейшему углублению темы.
Как использовать: скопируйте промпт и вставьте его в окно выбранной вами модели ИИ (например, Gemini). После генерации получите полностью готовый план урока, который можно сразу отправить в класс или доработать по своему усмотрению. Если нужно уточнить конкретный алгоритм сортировки (пузырьковый, быстрая сортировка, сортировка вставками и т.д.) или другие детали, запрашивайте дополнительные корректировки.
Инструкции: После генерации модели вы получите готовый план урока. Внимательно проверьте его на соответствие требованиям вашего учебного заведения, при необходимости внесите правки и применяйте в учебном процессе. Переходите к следующему уроку, не тратя время на составление плана с нуля.
3
Задача: Составить план урока по информатике.
Цель: Предоставить детализированный, структурированный план урока, включающий цели, содержание, методы обучения, материалы, оценку и рекомендации по адаптации.
Контекст: Урок рассчитан на 45‑минутный блок для 10‑11 класса.
Тема: Алгоритмы сортировки. Урок проводится в классной аудитории с доступом к компьютерам и проектору. Учащиеся имеют базовые знания о переменных и циклах.
Инструкции:
- Укажите название урока, продолжительность, целевую аудиторию и уровень подготовки.
- Определите конкретные обучающие цели в виде SMART‑целей.
- Сформулируйте ключевые понятия и определения, которые будут освоены.
- Подробно опишите порядок проведения урока, разделив его на вводную часть, демонстрацию, практическое задание и закрепление.
- Предложите конкретные методы и техники обучения (групповая работа, интерактивные дискуссии, практические упражнения, использование онлайн‑средств).
- Укажите список необходимых материалов и ресурсов (презентация, код‑пакет, примеры).
- Разработайте критерии оценки знаний и навыков, включая формативные и суммативные методы.
- Подготовьте рекомендации по адаптации урока под учеников с разным уровнем подготовки и возможными ограничениями.
- Включите пункты по использованию обратной связи и оценке эффективности урока.
- Укажите, как можно расширить тему для углублённого изучения и предложите варианты домашнего задания.
Набор вопросов для уточнения:
1) Какой конкретный алгоритм сортировки вы хотите изучить (пузырьковый, быстрая сортировка, сортировка вставками и т.д.)?
2) Сколько компьютеров доступно в классе?
3) Есть ли доступ к интерактивным платформам (например, Codewars, LeetCode)?
4) Какие требования к оценке в вашем учебном заведении?
5) Есть ли ограничения по времени для практического задания? Ответьте на эти вопросы, чтобы получить конкретный и готовый к использованию план урока.
Пример работы "Промпт для плана урока по алгоритмам сортировки"
Для создания детализированного и максимально полезного плана урока мне потребуется дополнительная информация. Чтобы я мог составить его, ответьте, пожалуйста, на следующие уточняющие вопросы:
- Какой конкретный алгоритм сортировки вы хотите изучить? (Например: пузырьковая сортировка, сортировка выбором, быстрая сортировка).
- Сколько компьютеров доступно в классе? Это важно для планирования практической работы (индивидуальная или групповая).
- Есть ли доступ к интерактивным платформам? (Например, Codewars, LeetCode, Codecademy) Или практическая работа будет проходить в офлайн-среде (например, в IDE на локальных машинах)?
- Какие требования к оценке знаний в вашем учебном заведении? (Например, используется ли бальная система, какие критерии важны для итоговой оценки?)
- Есть ли ограничения по времени для практического задания? (Например, не более 15 минут).
Как только вы предоставите ответы, я смогу разработать полноценный план урока, учитывая все ваши пожелания и особенности.
Авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий.
Нет комментариев.